安宁老师的日语课0-N1（完结），利用母语优势学习日语(音频) 价值998元-更新2022年版
课程介绍：
本套课程安宁老师的日语课【0-N1】，课程官方售价998元，由安宁老师主讲，课程分为发音、初级、中级和高级四个阶段，文件大小共计4G。课程从实用性出发，选用日常会话的句子和高频词汇，同时结合“日本语能力考试”的内容和要求；课程利用汉语的母语优势学日语，教你轻松记忆日语单词、搞懂语法结构，从而系统地学习日语，从零基础升级N1水平，是一门让你“笑着进去、乐着出来”的日语课。
课程大纲：1.发音篇：通过日常高频单词学习单词的构词法，学五十音图、基础书写和掌握单词记忆法；2.初级篇：通过日常会话的高频句子，学习语法框架，搭建语法关系图；3.中级篇和高级篇：选用有关人文历史、风土人情、社会习俗以及文学方面的文章，深化对单词和语法的理解，进一步了解日本文化。
适合学员：
- 零基础日语自学者；
- 备考日语能力考N1—N5的学习者；
- 想要开口讲日语、提升口语能力的学习者；
- 想赴日旅行、留学的学习者；
- 对日本文化、社会生活感兴趣的学习者。
课程目录：安宁老师的日语课 0-N1【完结】
├──01 试听
| ├──00 【大咖说】 北京大学日语系教授 赵华敏.m4a478.38kb
| ├──00 【大咖说】 旅日华人作家 毛丹青.m4a472.00kb
| ├──00 【发刊词】 听安宁老师讲，不一样的日语学习法.m4a1.02M
| ├──00 【文化片段试听】 北海道.m4a955.64kb
| ├──00 【文化片段试听】 大阪.m4a875.65kb
| ├──00 【学员说】 轻松上手“智慧型”日语学习.m4a626.93kb
| ├──00 【学员说】 与安宁老师一起解码日语奥秘.m4a582.45kb
| └──00 【直播回听】学日语，这些坑你踩过吗？.m4a11.51M
├──02 N5
| ├──【N5】第01课 一般见面问候语1（1）.m4a4.55M
| ├──【N5】第01课 一般见面问候语1（2）.m4a3.28M
| ├──【N5】第01课 一般见面问候语1（3）.m4a1.96M
| ├──【N5】第01课 一般见面问候语1（朗读版）.m4a911.76kb
| ├──【N5】第02课 一般见面问候语2（1）.m4a4.22M
| ├──【N5】第02课 一般见面问候语2（2）.m4a1.54M
| ├──【N5】第02课 一般见面问候语2（3）.m4a2.47M
| ├──【N5】第02课 一般见面问候语2（朗读版）.m4a841.17kb
| ├──【N5】第03课 初次见面请关照（1）.m4a2.93M
| ├──【N5】第03课 初次见面请关照（2）.m4a5.73M
| ├──【N5】第03课 初次见面请关照（3）.m4a3.08M
| ├──【N5】第03课 初次见面请关照（朗读版）.m4a1.52M
| ├──【N5】第04课 常见人群问候语（1）.m4a3.64M
| ├──【N5】第04课 常见人群问候语（2）.m4a3.24M
| ├──【N5】第04课 常见人群问候语（3）.m4a3.21M
| ├──【N5】第04课 常见人群问候语（朗读版）.m4a1.17M
| ├──【N5】第05课 初次见面谈自己（1）.m4a5.64M
| ├──【N5】第05课 初次见面谈自己（2）.m4a1.99M
| ├──【N5】第05课 初次见面谈自己（3）.m4a3.59M
| ├──【N5】第05课 初次见面谈自己（朗读版）.m4a3.66M
| ├──【N5】第06课 介绍人物他是谁（1）.m4a4.31M
| ├──【N5】第06课 介绍人物他是谁（2）.m4a3.79M
| ├──【N5】第06课 介绍人物他是谁（3）.m4a1.92M
| ├──【N5】第06课 介绍人物他是谁（朗读版）.m4a2.81M
| ├──【N5】第07课 询问地点是哪里（1）.m4a2.55M
| ├──【N5】第07课 询问地点是哪里（2）.m4a1.69M
| ├──【N5】第07课 询问地点是哪里（3）.m4a4.29M
| ├──【N5】第07课 询问地点是哪里（朗读版）.m4a1.65M
| ├──【N5】第08课 人和物的有和在（1）.m4a9.72M
| ├──【N5】第08课 人和物的有和在（2）.m4a1.24M
| ├──【N5】第08课 人和物的有和在（3）.m4a3.68M
| ├──【N5】第08课 人和物的有和在（朗读版）.m4a2.53M
| ├──【N5】第09课 主语宾语要分清（1）.m4a4.58M
| ├──【N5】第09课 主语宾语要分清（2）.m4a5.43M
| ├──【N5】第09课 主语宾语要分清（3）.m4a2.47M
| ├──【N5】第09课 主语宾语要分清（朗读版）.m4a1.64M
| ├──【N5】第10课 地点方向有区别（1）.m4a4.84M
| ├──【N5】第10课 地点方向有区别（2）.m4a2.40M
| ├──【N5】第10课 地点方向有区别（3）.m4a3.97M
| ├──【N5】第10课 地点方向有区别（朗读版）.m4a2.35M
| ├──【N5】第11课 起点终点俩助词（1）.m4a4.38M
| ├──【N5】第11课 起点终点俩助词（2）.m4a7.48M
| ├──【N5】第11课 起点终点俩助词（3）.m4a3.31M
| ├──【N5】第12课 古语现代照样用（1）.m4a11.06M
| ├──【N5】第12课 古语现代照样用（2）.m4a2.45M
| ├──【N5】第12课 古语现代照样用（3）.m4a1.16M
| ├──【N5】第13课 时间期间不能混1（1）.m4a6.99M
| ├──【N5】第13课 时间期间不能混1（2）.m4a5.24M
| ├──【N5】第13课 时间期间不能混1（3）.m4a1.69M
| ├──【N5】第13课 时间期间不能混1（朗读版）.m4a2.55M
| ├──【N5】第14课 时间期间不能混2（1）.m4a4.70M
| ├──【N5】第14课 时间期间不能混2（2）.m4a5.04M
| ├──【N5】第14课 时间期间不能混2（3）.m4a3.34M
| ├──【N5】第14课 时间期间不能混2（朗读版）.m4a1.90M
| ├──【N5】第15课 时间期间不能混3（1）.m4a5.71M
| ├──【N5】第15课 时间期间不能混3（2）.m4a4.26M
| ├──【N5】第15课 时间期间不能混3（3）.m4a3.07M
| ├──【N5】第15课 时间期间不能混3（朗读版）.m4a1.77M
| ├──【N5】第16课 时间期间不能混4（1）.m4a3.37M
| ├──【N5】第16课 时间期间不能混4（2）.m4a2.45M
| ├──【N5】第16课 时间期间不能混4（3）.m4a4.27M
| ├──【N5】第16课 时间期间不能混4（4）.m4a5.75M
| ├──【N5】第17课 时间期间不能混5（1）.m4a10.49M
| ├──【N5】第17课 时间期间不能混5（2）.m4a3.04M
| ├──【N5】第17课 时间期间不能混5（3）.m4a3.06M
| ├──【N5】第18课 时间期间不能混6（1）.m4a6.51M
| ├──【N5】第18课 时间期间不能混6（2）.m4a3.02M
| ├──【N5】第18课 时间期间不能混6（3）.m4a5.15M
| ├──【N5】第19课 时间期间不能混7（1）.m4a4.28M
| ├──【N5】第19课 时间期间不能混7（2）.m4a3.62M
| ├──【N5】第19课 时间期间不能混7（3）.m4a2.93M
| ├──【N5】第19课 时间期间不能混7（朗读版）.m4a2.16M
| ├──【N5】第20课 时间期间不能混8（1）.m4a4.20M
| ├──【N5】第20课 时间期间不能混8（2）.m4a3.43M
| ├──【N5】第20课 时间期间不能混8（3）.m4a2.61M
| ├──【N5】第21课 时间期间不能混9（1）.m4a7.42M
| ├──【N5】第21课 时间期间不能混9（2）.m4a3.34M
| ├──【N5】第21课 时间期间不能混9（3）.m4a1.92M
| ├──【N5】第21课 时间期间不能混9（朗读版）.m4a3.75M
| ├──【N5】第22课 数量词汇真不少（1）.m4a7.74M
| ├──【N5】第22课 数量词汇真不少（2）.m4a2.12M
| ├──【N5】第22课 数量词汇真不少（3）.m4a4.81M
| ├──【N5】第22课 数量词汇真不少（朗读版）.m4a3.21M
| ├──【N5】第23课 金额价钱用日元（1）.m4a29.45M
| ├──【N5】第23课 金额价钱用日元（2）.m4a18.00M
| ├──【N5】第23课 金额价钱用日元（3）.m4a4.69M
| ├──【N5】第23课 金额价钱用日元（朗读版）.m4a10.57M
| ├──【N5】第24课 数量频率很独特1（1）.m4a12.30M
| ├──【N5】第24课 数量频率很独特1（2）.m4a8.57M
| ├──【N5】第24课 数量频率很独特1（3）.m4a6.72M
| ├──【N5】第24课 数量频率很独特1（朗读版）.m4a6.75M
| ├──【N5】第25课 数量频率很独特2（1）.m4a16.24M
| ├──【N5】第25课 数量频率很独特2（2）.m4a5.84M
| ├──【N5】第25课 数量频率很独特2（3）.m4a8.15M
| ├──【N5】第25课 数量频率很独特2（朗读版）.m4a6.33M
| ├──【N5】第26课 数量频率很独特3（1）.m4a5.71M
| ├──【N5】第26课 数量频率很独特3（2）.m4a11.61M
| ├──【N5】第26课 数量频率很独特3（3）.m4a11.96M
| ├──【N5】第26课 数量频率很独特3（朗读版）.m4a9.34M
| ├──【N5】第27课 数量频率很独特4（1）.m4a11.95M
| ├──【N5】第27课 数量频率很独特4（2）.m4a7.88M
| ├──【N5】第27课 数量频率很独特4（3）.m4a8.22M
| ├──【N5】第27课 数量频率很独特4（4）.m4a7.04M
| ├──【N5】第27课 数量频率很独特4（朗读版）.m4a9.41M
| ├──【N5】第28课 数量频率很独特5（1）.m4a9.54M
| ├──【N5】第28课 数量频率很独特5（2）.m4a7.40M
| ├──【N5】第28课 数量频率很独特5（3）.m4a6.81M
| ├──【N5】第28课 数量频率很独特5（朗读版）.m4a9.41M
| ├──【N5】第29课 最多意思就属它1（1）.m4a12.20M
| ├──【N5】第29课 最多意思就属它1（2）.m4a4.85M
| ├──【N5】第29课 最多意思就属它1（3）.m4a4.15M
| ├──【N5】第29课 最多意思就属它1（朗读版）.m4a4.92M
| ├──【N5】第30课 最多意思就属它2（1）.m4a22.45M
| ├──【N5】第30课 最多意思就属它2（2）.m4a9.52M
| ├──【N5】第30课 最多意思就属它2（3）.m4a4.58M
| ├──【N5】第30课 最多意思就属它2（朗读版）.m4a5.51M
| ├──【N5】第31课 谓语分类详而细1（1）.m4a12.68M
| ├──【N5】第31课 谓语分类详而细1（2）.m4a19.14M
| ├──【N5】第31课 谓语分类详而细1（3）.m4a9.08M
| ├──【N5】第31课 谓语分类详而细1（朗读版）.m4a8.13M
| ├──【N5】第32课 谓语分类详而细2（1）.m4a7.09M
| ├──【N5】第32课 谓语分类详而细2（2）.m4a7.29M
| ├──【N5】第32课 谓语分类详而细2（3）.m4a4.99M
| ├──【N5】第32课 谓语分类详而细2（朗读版）.m4a4.84M
| ├──【N5】第33课 谓语形式有几个（1）.m4a19.26M
| ├──【N5】第33课 谓语形式有几个（2）.m4a2.04M
| ├──【N5】第33课 谓语形式有几个（3）.m4a11.63M
| ├──【N5】第33课 谓语形式有几个（朗读版）.m4a9.32M
| ├──【N5】第34课 谓语中顿需变形(朗读版).m4a7.32M
| ├──【N5】第34课 谓语中顿需变形（1）.m4a26.42M
| ├──【N5】第34课 谓语中顿需变形（2）.m4a7.23M
| ├──【N5】第34课 谓语中顿需变形（3）.m4a13.05M
| ├──【N5】第35课 日语时态只有仨（1）.m4a7.48M
| ├──【N5】第35课 日语时态只有仨（2）.m4a13.25M
| ├──【N5】第35课 日语时态只有仨（朗读版）.m4a9.94M
| ├──【N5】第36课 动作前后各不同（1）.m4a9.00M
| ├──【N5】第36课 动作前后各不同（2）.m4a15.40M
| ├──【N5】第36课 动作前后各不同（朗读版）.m4a3.53M
| ├──【N5】第37课 喜好擅长来表达（1）.m4a8.88M
| ├──【N5】第37课 喜好擅长来表达（2）.m4a7.37M
| ├──【N5】第37课 喜好擅长来表达（3）.m4a7.08M
| ├──【N5】第37课 喜好擅长来表达（4）.m4a4.84M
| ├──【N5】第37课 喜好擅长来表达（朗读版）.m4a5.91M
| ├──【N5】第38课 心情愿望分自他1（1）.m4a19.12M
| ├──【N5】第38课 心情愿望分自他1（2）.m4a7.02M
| ├──【N5】第38课 心情愿望分自他1（3）.m4a8.25M
| ├──【N5】第38课 心情愿望分自他1（朗读版）.m4a5.60M
| ├──【N5】第39课 心情愿望分自他2（1）.m4a9.58M
| ├──【N5】第39课 心情愿望分自他2（2）.m4a9.64M
| ├──【N5】第39课 心情愿望分自他2（3）.m4a12.24M
| ├──【N5】第39课 心情愿望分自他2（朗读版）.m4a5.09M
| ├──【N5】第40课 事物比较有三个（1）.m4a12.41M
| ├──【N5】第40课 事物比较有三个（2）.m4a8.74M
| ├──【N5】第40课 事物比较有三个（3）.m4a14.28M
| ├──【N5】第40课 事物比较有三个（朗读版）.m4a8.26M
| ├──【N5】第41课 表示大概用助词（1）.m4a8.99M
| ├──【N5】第41课 表示大概用助词（2）.m4a6.04M
| ├──【N5】第41课 表示大概用助词（3）.m4a13.31M
| ├──【N5】第41课 表示大概用助词（朗读版）.m4a5.36M
| ├──【N5】第42课 修饰名字用定语（1）.m4a5.68M
| ├──【N5】第42课 修饰名字用定语（2）.m4a9.16M
| ├──【N5】第42课 修饰名字用定语（3）.m4a8.54M
| ├──【N5】第42课 修饰名字用定语（4）.m4a15.61M
| ├──【N5】第42课 修饰名字用定语（朗读版）.m4a6.91M
| ├──【N5】第43课 修饰谓语用状语（1）.m4a5.54M
| ├──【N5】第43课 修饰谓语用状语（2）.m4a7.57M
| ├──【N5】第43课 修饰谓语用状语（3）.m4a6.85M
| ├──【N5】第43课 修饰谓语用状语（4）.m4a7.40M
| ├──【N5】第43课 修饰谓语用状语（朗读版）.m4a4.38M
| ├──【N5】第44课 没有补语怎么办（1）.m4a8.92M
| ├──【N5】第44课 没有补语怎么办（2）.m4a5.90M
| ├──【N5】第44课 没有补语怎么办（3）.m4a11.70M
| ├──【N5】第44课 没有补语怎么办（4）.m4a5.33M
| ├──【N5】第44课 没有补语怎么办（朗读版）.m4a6.11M
| ├──【N5】第45课 技能条件两选择（2）.m4a10.72M
| ├──【N5】第45课 技能条件两选择（3）.m4a10.21M
| ├──【N5】第45课 技能条件两选择（朗读版）.m4a8.21M
| ├──【N5】第46课 得到给与三个词（1）.m4a7.06M
| ├──【N5】第46课 得到给与三个词（2）.m4a19.50M
| ├──【N5】第46课 得到给与三个词（3）.m4a6.88M
| ├──【N5】第46课 得到给与三个词（朗读版）.m4a7.31M
| ├──【N5】第47课 表达请求方式多（1）.m4a6.52M
| ├──【N5】第47课 表达请求方式多（2）.m4a12.53M
| ├──【N5】第47课 表达请求方式多（3）.m4a5.40M
| ├──【N5】第47课 表达请求方式多（朗读版）.m4a4.62M
| ├──【N5】第48课 许可禁止一起学（1）.m4a10.37M
| ├──【N5】第48课 许可禁止一起学（2）.m4a10.57M
| ├──【N5】第48课 许可禁止一起学（3）.m4a28.55M
| ├──【N5】第48课 许可禁止一起学（朗读版）.m4a9.58M
| ├──【N5】第49课 表达举例分类多（1）.m4a10.82M
| ├──【N5】第49课 表达举例分类多（3）.m4a13.46M
| ├──【N5】第49课 表达举例分类多（朗读版）.m4a11.75M
| ├──【N5】第50课 表达举例分类多2（1）.m4a15.55M
| ├──【N5】第50课 表达举例分类多2（2）.m4a11.66M
| ├──【N5】第50课 表达举例分类多2（3）.m4a5.39M
| ├──【N5】第50课 表达举例分类多2（朗读版）.m4a13.14M
| ├──【文化课】 七夕节.m4a5.11M
| └──【直播回听】安宁老师的日语直播课.m4a11.06M
├──02 发音篇
| ├──【发音篇】 第01课 五十音图あ行（1）基础知识发音.m4a2.10M
| ├──【发音篇】 第01课 五十音图あ行（2）基础知识书写.m4a9.64M
| ├──【发音篇】 第01课 五十音图あ行（3）实际应用单词.m4a2.74M
| ├──【发音篇】 第02课 五十音图か行（1）基础知识发音.m4a6.81M
| ├──【发音篇】 第02课 五十音图か行（2）基础知识书写.m4a1.56M
| ├──【发音篇】 第02课 五十音图か行（3）实际应用单词.m4a4.28M
| ├──【发音篇】 第03课 五十音图さ行（1）基础知识发音.m4a1.41M
| ├──【发音篇】 第03课 五十音图さ行（2）基础知识书写.m4a1.34M
| ├──【发音篇】 第03课 五十音图さ行（3）实际应用单词.m4a5.40M
| ├──【发音篇】 第04课 五十音图た行（1）基础知识发音.m4a1.60M
| ├──【发音篇】 第04课 五十音图た行（2）基础知识书写.m4a1.53M
| ├──【发音篇】 第04课 五十音图た行（3）实际应用单词.m4a16.36M
| ├──【发音篇】 第05课 五十音图な行（1）基础知识发音.m4a1.08M
| ├──【发音篇】 第05课 五十音图な行（2）基础知识书写.m4a1.79M
| ├──【发音篇】 第05课 五十音图な行（3）实际应用单词.m4a4.69M
| ├──【发音篇】 第06课 五十音图は行（1）基础知识发音.m4a2.39M
| ├──【发音篇】 第06课 五十音图は行（2）基础知识书写.m4a2.67M
| ├──【发音篇】 第06课 五十音图は行（3）实际应用单词.m4a10.69M
| ├──【发音篇】 第07课 五十音图ま行（1）基础知识发音.m4a1.73M
| ├──【发音篇】 第07课 五十音图ま行（2）基础知识书写.m4a2.69M
| ├──【发音篇】 第07课 五十音图ま行（3）实际应用单词.m4a9.70M
| ├──【发音篇】 第08课 五十音图や行（1）基础知识发音.m4a2.14M
| ├──【发音篇】 第08课 五十音图や行（2）基础知识书写.m4a1.79M
| ├──【发音篇】 第08课 五十音图や行（3）实际应用单词.m4a26.69M
| ├──【发音篇】 第09课 五十音图ら行（1）基础知识发音.m4a1.71M
| ├──【发音篇】 第09课 五十音图ら行（2）基础知识书写.m4a2.80M
| ├──【发音篇】 第09课 五十音图ら行（3）实际应用单词.m4a9.92M
| ├──【发音篇】 第10课 五十音图わ行（1）基础知识发音.m4a2.29M
| ├──【发音篇】 第10课 五十音图わ行（2）基础知识书写.m4a2.01M
| ├──【发音篇】 第10课 五十音图わ行（3）实际应用单词.m4a14.31M
| ├──【发音篇】 第11课 附属发音拗音（1）基础知识发音.m4a1.24M
| ├──【发音篇】 第11课 附属发音拗音（2）基础知识书写.m4a550.87kb
| ├──【发音篇】 第11课 附属发音拗音（3）实际应用单词.m4a5.94M
| ├──【发音篇】 第12课 附属发音浊音（1）基础知识发音.m4a1.91M
| ├──【发音篇】 第12课 附属发音浊音（2）基础知识书写.m4a843.08kb
| ├──【发音篇】 第12课 附属发音浊音（3）实际应用单词.m4a14.89M
| ├──【发音篇】 第13课 附属发音促音（1）基础知识发音.m4a1.57M
| ├──【发音篇】 第13课 附属发音促音（2）基础知识书写.m4a588.48kb
| ├──【发音篇】 第13课 附属发音促音（3）实际应用单词.m4a5.91M
| ├──【发音篇】 第14课 附属发音重音（1）基础知识发音.m4a877.61kb
| ├──【发音篇】 第14课 附属发音重音（2）基础应用单词.m4a3.23M
| ├──【发音篇】 第14课 附属发音重音（3）实际应用单词.m4a4.90M
| ├──【发音篇】 第15课 附属发音拨音（1）基础知识发音.m4a3.54M
| ├──【发音篇】 第15课 附属发音拨音（2）基础应用单词.m4a2.81M
| ├──【发音篇】 第15课 附属发音拨音（3）实际应用单词.m4a2.34M
| ├──【发音篇】 第16课 附属发音长音（1）基础知识发音.m4a954.66kb
| ├──【发音篇】 第16课 附属发音长音（2）基础知识书写.m4a977.26kb
| └──【发音篇】 第16课 附属发音长音（3）实际应用单词.m4a6.96M
├──03 N4
| ├──【N4】第01课 不是名词要变化（1）.m4a3.43M
| ├──【N4】第01课 不是名词要变化（2）.m4a14.88M
| ├──【N4】第01课 不是名词要变化（3）.m4a9.73M
| ├──【N4】第01课 不是名词要变化（4）.m4a8.22M
| ├──【N4】第01课 不是名词要变化（朗读版）.m4a9.10M
| ├──【N4】第02课 时间时段加助词1（1）.m4a12.73M
| ├──【N4】第02课 时间时段加助词1（2）.m4a9.13M
| ├──【N4】第02课 时间时段加助词1（3）.m4a6.97M
| ├──【N4】第02课 时间时段加助词1（朗读版）.m4a6.04M
| ├──【N4】第03课 时间时段加助词2（1）.m4a7.99M
| ├──【N4】第03课 时间时段加助词2（2）.m4a8.78M
| ├──【N4】第03课 时间时段加助词2（3）.m4a10.96M
| ├──【N4】第03课 时间时段加助词2（朗读版）.m4a6.29M
| ├──【N4】第04课 时间时段加助词3（1）.m4a7.73M
| ├──【N4】第04课 时间时段加助词3（2）.m4a6.29M
| ├──【N4】第04课 时间时段加助词3（3）.m4a11.87M
| ├──【N4】第04课 时间时段加助词3（朗读版）.m4a6.06M
| ├──【N4】第05课 意志愿望有特点（1）.m4a7.79M
| ├──【N4】第05课 意志愿望有特点（2）.m4a8.72M
| ├──【N4】第05课 意志愿望有特点（3）.m4a11.90M
| ├──【N4】第05课 意志愿望有特点（4）.m4a6.21M
| ├──【N4】第05课 意志愿望有特点（朗读版）.m4a10.15M
| ├──【N4】第06课 想法表达有强调（1）.m4a1.88M
| ├──【N4】第06课 想法表达有强调（2）.m4a9.33M
| ├──【N4】第06课 想法表达有强调（3）.m4a14.35M
| ├──【N4】第06课 想法表达有强调（朗读版）.m4a5.96M
| ├──【N4】第07课 样子也能成语法（1）.m4a5.88M
| ├──【N4】第07课 样子也能成语法（2）.m4a10.98M
| ├──【N4】第07课 样子也能成语法（3）.m4a17.24M
| ├──【N4】第07课 样子也能成语法（朗读版）.m4a10.28M
| ├──【N4】第08课 限定强调与符合（1）.m4a10.05M
| ├──【N4】第08课 限定强调与符合（2）.m4a15.66M
| ├──【N4】第08课 限定强调与符合（3）.m4a7.96M
| ├──【N4】第08课 限定强调与符合（朗读版）.m4a8.71M
| ├──【N4】第09课 否定中顿有区别（1）.m4a18.43M
| ├──【N4】第09课 否定中顿有区别（2）.m4a7.21M
| ├──【N4】第09课 否定中顿有区别（3）.m4a6.89M
| ├──【N4】第09课 否定中顿有区别（4）.m4a6.95M
| ├──【N4】第09课 否定中顿有区别（朗读版）.m4a11.28M
| ├──【N4】第10课 谓语并列古今谈（1）.m4a4.67M
| ├──【N4】第10课 谓语并列古今谈（2）.m4a11.24M
| ├──【N4】第10课 谓语并列古今谈（3）.m4a8.23M
| ├──【N4】第10课 谓语并列古今谈（朗读版）.m4a7.79M
| ├──【N4】第11课 听说传闻有三个（1）.m4a13.58M
| ├──【N4】第11课 听说传闻有三个（2）.m4a7.67M
| ├──【N4】第11课 听说传闻有三个（3）.m4a11.34M
| ├──【N4】第11课 听说传闻有三个（朗读版）.m4a10.67M
| ├──【N4】第12课 推测事物用是吧（1）.m4a7.25M
| ├──【N4】第12课 推测事物用是吧（2）.m4a11.85M
| ├──【N4】第12课 推测事物用是吧（3）.m4a7.19M
| ├──【N4】第12课 推测事物用是吧（朗读版）.m4a7.12M
| ├──【N4】第13课 愿望建议要分清（1）.m4a1.70M
| ├──【N4】第13课 愿望建议要分清（2）.m4a27.97M
| ├──【N4】第13课 愿望建议要分清（3）.m4a13.56M
| ├──【N4】第13课 愿望建议要分清（朗读版）.m4a7.52M
| ├──【N4】第14课 好像看似各不同1（1）.m4a4.10M
| ├──【N4】第14课 好像看似各不同1（2）.m4a11.08M
| ├──【N4】第14课 好像看似各不同1（3）.m4a4.84M
| ├──【N4】第14课 好像看似各不同1（朗读版）.m4a4.70M
| ├──【N4】第15课 好像看似各不同2（1）.m4a10.70M
| ├──【N4】第15课 好像看似各不同2（2）.m4a5.36M
| ├──【N4】第15课 好像看似各不同2（3）.m4a8.37M
| ├──【N4】第15课 好像看似各不同2（朗读版）.m4a7.93M
| ├──【N4】第16课 表达原因有三个（1）.m4a6.43M
| ├──【N4】第16课 表达原因有三个（2）.m4a13.68M
| ├──【N4】第16课 表达原因有三个（3）.m4a10.84M
| ├──【N4】第16课 表达原因有三个（朗读版）.m4a10.40M
| ├──【N4】第17课 理由目的要分清（1）.m4a10.52M
| ├──【N4】第17课 理由目的要分清（2）.m4a10.64M
| ├──【N4】第17课 理由目的要分清（3）.m4a7.78M
| ├──【N4】第17课 理由目的要分清（朗读版）.m4a9.98M
| ├──【N4】第18课 客观主观在目的（1）.m4a6.09M
| ├──【N4】第18课 客观主观在目的（2）.m4a8.60M
| ├──【N4】第18课 客观主观在目的（3）.m4a7.31M
| ├──【N4】第18课 客观主观在目的（朗读版）.m4a7.88M
| ├──【N4】第19课 动作状态分动静（1）.m4a4.31M
| ├──【N4】第19课 动作状态分动静（2）.m4a13.80M
| ├──【N4】第19课 动作状态分动静（3）.m4a7.42M
| ├──【N4】第19课 动作状态分动静（朗读版）.m4a6.89M
| ├──【N4】第20课 尝试做事接中顿（1）.m4a6.27M
| ├──【N4】第20课 尝试做事接中顿（2）.m4a12.07M
| ├──【N4】第20课 尝试做事接中顿（3）.m4a9.79M
| ├──【N4】第20课 尝试做事接中顿（朗读版）.m4a8.12M
| ├──【N4】第21课 时间放置叫事先（1）.m4a4.71M
| ├──【N4】第21课 时间放置叫事先（2）.m4a8.53M
| ├──【N4】第21课 时间放置叫事先（3）.m4a9.37M
| ├──【N4】第21课 时间放置叫事先（朗读版）.m4a5.84M
| ├──【N4】第22课 做完某事就后悔（1）.m4a6.79M
| ├──【N4】第22课 做完某事就后悔（2）.m4a10.16M
| ├──【N4】第22课 做完某事就后悔（3）.m4a7.27M
| ├──【N4】第22课 做完某事就后悔（朗读版）.m4a8.03M
| ├──【N4】第23课 时间推移用来去（1）.m4a6.40M
| ├──【N4】第23课 时间推移用来去（2）.m4a8.50M
| ├──【N4】第23课 时间推移用来去（3）.m4a9.17M
| ├──【N4】第23课 时间推移用来去（朗读版）.m4a7.07M
| ├──【N4】第24课 动作继续进行曲（1）.m4a3.82M
| ├──【N4】第24课 动作继续进行曲（2）.m4a4.78M
| ├──【N4】第24课 动作继续进行曲（3）.m4a9.99M
| ├──【N4】第24课 动作继续进行曲（朗读版）.m4a5.28M
| ├──【N4】第25课 事情代替其他词（1）.m4a12.59M
| ├──【N4】第25课 事情代替其他词（2）.m4a10.29M
| ├──【N4】第25课 事情代替其他词（3）.m4a6.35M
| ├──【N4】第25课 事情代替其他词（朗读版）.m4a10.94M
| ├──【N4】第26课 样子变意认不清（1）.m4a3.84M
| ├──【N4】第26课 样子变意认不清（2）.m4a9.66M
| ├──【N4】第26课 样子变意认不清（3）.m4a11.41M
| ├──【N4】第26课 样子变意认不清（朗读版）.m4a8.28M
| ├──【N4】第27课 强调时态用名词（1）.m4a8.23M
| ├──【N4】第27课 强调时态用名词（2）.m4a5.66M
| ├──【N4】第27课 强调时态用名词（3）.m4a6.37M
| ├──【N4】第27课 强调时态用名词（朗读版）.m4a5.68M
| ├──【N4】第28课 助词全然变强调（1）.m4a7.77M
| ├──【N4】第28课 助词全然变强调（2）.m4a9.71M
| ├──【N4】第28课 助词全然变强调（3）.m4a10.69M
| ├──【N4】第28课 助词全然变强调（朗读版）.m4a9.31M
| ├──【N4】第29课 如果假设要分清1（1）.m4a3.95M
| ├──【N4】第29课 如果假设要分清1（2）.m4a12.29M
| ├──【N4】第29课 如果假设要分清1（3）.m4a10.70M
| ├──【N4】第29课 如果假设要分清1（朗读版）.m4a8.03M
| ├──【N4】第30课 如果假设要分清2（1）.m4a6.49M
| ├──【N4】第30课 如果假设要分清2（2）.m4a6.37M
| ├──【N4】第30课 如果假设要分清2（3）.m4a11.30M
| ├──【N4】第30课 如果假设要分清2（朗读版）.m4a7.00M
| ├──【N4】第31课 如果假设要分清3（1）.m4a7.61M
| ├──【N4】第31课 如果假设要分清3（2）.m4a6.33M
| ├──【N4】第31课 如果假设要分清3（3）.m4a5.71M
| ├──【N4】第31课 如果假设要分清3（朗读版）.m4a4.05M
| ├──【N4】第32课 如果假设要分清4（1）.m4a4.45M
| ├──【N4】第32课 如果假设要分清4（2）.m4a5.71M
| ├──【N4】第32课 如果假设要分清4（3）.m4a8.35M
| ├──【N4】第32课 如果假设要分清4（朗读版）.m4a3.73M
| ├──【N4】第33课 最难表达如果是（1）.m4a1.92M
| ├──【N4】第33课 最难表达如果是（2）.m4a8.43M
| ├──【N4】第33课 最难表达如果是（3）.m4a6.66M
| ├──【N4】第33课 最难表达如果是（朗读版）.m4a3.25M
| ├──【N4】第34课 两个应该结成亲1（1）.m4a4.79M
| ├──【N4】第34课 两个应该结成亲1（2）.m4a10.14M
| ├──【N4】第34课 两个应该结成亲1（3）.m4a6.03M
| ├──【N4】第34课 两个应该结成亲1（朗读版）.m4a4.80M
| ├──【N4】第35课 两个应该结成亲2（1）.m4a2.61M
| ├──【N4】第35课 两个应该结成亲2（2）.m4a7.02M
| ├──【N4】第35课 两个应该结成亲2（3）.m4a11.56M
| ├──【N4】第35课 两个应该结成亲2（朗读版）.m4a4.84M
| ├──【N4】第36课 转折各自不相同1（1）.m4a2.83M
| ├──【N4】第36课 转折各自不相同1（2）.m4a8.33M
| ├──【N4】第36课 转折各自不相同1（3）.m4a8.86M
| ├──【N4】第36课 转折各自不相同1（朗读版）.m4a4.07M
| ├──【N4】第37课 转折各自不相同2（1）.m4a2.96M
| ├──【N4】第37课 转折各自不相同2（2）.m4a8.23M
| ├──【N4】第37课 转折各自不相同2（3）.m4a8.86M
| ├──【N4】第37课 转折各自不相同2（朗读版）.m4a3.97M
| ├──【N4】第38课 转折各自不相同3（1）.m4a7.15M
| ├──【N4】第38课 转折各自不相同3（2）.m4a7.12M
| ├──【N4】第38课 转折各自不相同3（3）.m4a10.46M
| ├──【N4】第38课 转折各自不相同3（朗读版）.m4a4.96M
| ├──【N4】第39课 让人做事用使役（1）.m4a3.59M
| ├──【N4】第39课 让人做事用使役（2）.m4a7.21M
| ├──【N4】第39课 让人做事用使役（3）.m4a7.42M
| ├──【N4】第39课 让人做事用使役（朗读版）.m4a3.89M
| ├──【N4】第40课 被动表达有个性（1）.m4a4.04M
| ├──【N4】第40课 被动表达有个性（2）.m4a11.11M
| ├──【N4】第40课 被动表达有个性（3）.m4a9.43M
| ├──【N4】第40课 被动表达有个性（朗读版）.m4a6.34M
| ├──【N4】第41课 被迫做事另有词（1）.m4a4.34M
| ├──【N4】第41课 被迫做事另有词（2）.m4a1.95M
| ├──【N4】第41课 被迫做事另有词（3）.m4a2.25M
| ├──【N4】第41课 被迫做事另有词（朗读版）.m4a2.17M
| ├──【N4】第42课 命令表达语气强（1）.m4a1.61M
| ├──【N4】第42课 命令表达语气强（2）.m4a3.32M
| ├──【N4】第42课 命令表达语气强（3）.m4a3.38M
| ├──【N4】第42课 命令表达语气强（朗读版）.m4a2.60M
| ├──【N4】第43课 禁止表达含语气（1）.m4a2.10M
| ├──【N4】第43课 禁止表达含语气（2）.m4a2.29M
| ├──【N4】第43课 禁止表达含语气（3）.m4a2.31M
| ├──【N4】第43课 禁止表达含语气（朗读版）.m4a1.57M
| ├──【N4】第44课 请求他人做某事1（1）.m4a3.01M
| ├──【N4】第44课 请求他人做某事1（2）.m4a2.35M
| ├──【N4】第44课 请求他人做某事1（3）.m4a1.58M
| ├──【N4】第44课 请求他人做某事1（朗读版）.m4a1.79M
| ├──【N4】第45课 请求他人做某事2（1）.m4a2.69M
| ├──【N4】第45课 请求他人做某事2（2）.m4a2.63M
| ├──【N4】第45课 请求他人做某事2（3）.m4a1.86M
| ├──【N4】第45课 请求他人做某事2（朗读版）.m4a2.29M
| ├──【N4】第46课 同样动作带语气（1）.m4a2.42M
| ├──【N4】第46课 同样动作带语气（2）.m4a2.98M
| ├──【N4】第46课 同样动作带语气（3）.m4a2.69M
| ├──【N4】第46课 同样动作带语气（朗读版）.m4a2.54M
| ├──【N4】第47课 敬语分出自和他1（1).m4a2.89M
| ├──【N4】第47课 敬语分出自和他1（2）.m4a1.71M
| ├──【N4】第47课 敬语分出自和他1（3）.m4a3.86M
| ├──【N4】第47课 敬语分出自和他1（朗读版）.m4a2.50M
| ├──【N4】第48课 敬语分出自和他2（1）.m4a2.43M
| ├──【N4】第48课 敬语分出自和他2（2).m4a1.94M
| ├──【N4】第48课 敬语分出自和他2（3）.m4a2.74M
| ├──【N4】第48课 敬语分出自和他2（朗读版）.m4a1.95M
| ├──【N4】第49课 敬语分出自和他3（1）.m4a1.68M
| ├──【N4】第49课 敬语分出自和他3（2）.m4a2.47M
| ├──【N4】第49课 敬语分出自和他3（3）.m4a2.02M
| ├──【N4】第49课 敬语分出自和他3（朗读版）.m4a1.77M
| ├──【N4】第50课 敬语分出自和他4（1）.m4a1.82M
| ├──【N4】第50课 敬语分出自和他4（2）.m4a1.90M
| ├──【N4】第50课 敬语分出自和他4（3）.m4a2.28M
| ├──【N4】第50课 敬语分出自和他4（朗读版）.m4a1.81M
| └──【直播回听】你必须知道的高效日语学习方法.m4a31.62M
├──04 N3
| ├──【N3】第01课 五山送火会(单词)（1）.m4a4.99M
| ├──【N3】第01课 五山送火会(单词)（2）.m4a5.09M
| ├──【N3】第01课 五山送火会(单词)（3）.m4a5.22M
| ├──【N3】第01课 五山送火会(单词)（朗读版）.m4a4.16M
| ├──【N3】第02课 五山送火会(语法)（1）.m4a7.38M
| ├──【N3】第02课 五山送火会(语法)（2）.m4a4.82M
| ├──【N3】第02课 五山送火会(语法)（3）.m4a4.50M
| ├──【N3】第02课 五山送火会(语法)（朗读版）.m4a3.96M
| ├──【N3】第03课 五山送火会(课文)（1）.m4a2.90M
| ├──【N3】第03课 五山送火会(课文)（2）.m4a3.34M
| ├──【N3】第03课 五山送火会(课文)（3）.m4a3.08M
| ├──【N3】第03课 五山送火会(课文)（朗读版）.m4a1.05M
| ├──【N3】第04课 措辞的方式(单词)（1）.m4a4.91M
| ├──【N3】第04课 措辞的方式(单词)（2）.m4a4.41M
| ├──【N3】第04课 措辞的方式(单词)（3）.m4a3.87M
| ├──【N3】第04课 措辞的方式(单词)（朗读版）.m4a3.30M
| ├──【N3】第05课 措辞的方式(语法)（1）.m4a13.66M
| ├──【N3】第05课 措辞的方式(语法)（2）.m4a8.60M
| ├──【N3】第05课 措辞的方式(语法)（3）.m4a8.81M
| ├──【N3】第05课 措辞的方式(语法)（朗读版）.m4a8.33M
| ├──【N3】第06课 措辞的方式(课文)（1）.m4a1.69M
| ├──【N3】第06课 措辞的方式(课文)（2）.m4a1.46M
| ├──【N3】第06课 措辞的方式(课文)（3）.m4a2.81M
| ├──【N3】第06课 措辞的方式(课文)（朗读版）.m4a882.34kb
| ├──【N3】第07课 秋天的收获(单词)（1）.m4a4.65M
| ├──【N3】第07课 秋天的收获(单词)（2）.m4a7.56M
| ├──【N3】第07课 秋天的收获(单词)（3）.m4a2.91M
| ├──【N3】第07课 秋天的收获(单词)（朗读版）.m4a4.42M
| ├──【N3】第08课 秋天的收获(语法)（1）.m4a3.09M
| ├──【N3】第08课 秋天的收获(语法)（2).m4a2.66M
| ├──【N3】第08课 秋天的收获(语法)（3）.m4a3.21M
| ├──【N3】第08课 秋天的收获(语法)（朗读版）.m4a2.89M
| ├──【N3】第09课 秋天的收获(课文)（1）.m4a1.20M
| ├──【N3】第09课 秋天的收获(课文)（2）.m4a1.27M
| ├──【N3】第09课 秋天的收获(课文)（3）.m4a1.24M
| ├──【N3】第09课 秋天的收获(课文)（朗读版）.m4a539.78kb
| ├──【N3】第10课 乡土特产(单词)（1）.m4a1.64M
| ├──【N3】第10课 乡土特产(单词)（2）.m4a1.51M
| ├──【N3】第10课 乡土特产(单词)（3）.m4a2.75M
| ├──【N3】第10课 乡土特产(单词)（朗读版）.m4a1.87M
| ├──【N3】第11课 乡土特产(语法)（1).m4a3.17M
| ├──【N3】第11课 乡土特产(语法)（2).m4a2.17M
| ├──【N3】第11课 乡土特产(语法)（3）.m4a2.54M
| ├──【N3】第11课 乡土特产(语法)（朗读版）.m4a3.06M
| ├──【N3】第12课 乡土特产(课文)（1）.m4a1.57M
| ├──【N3】第12课 乡土特产(课文)（2）.m4a1.09M
| ├──【N3】第12课 乡土特产(课文)（3）.m4a1.06M
| ├──【N3】第12课 乡土特产(课文)（朗读版）.m4a584.27kb
| ├──【N3】第13课 天空的色彩(单词)(1).m4a2.09M
| ├──【N3】第13课 天空的色彩(单词)(2).m4a2.18M
| ├──【N3】第13课 天空的色彩(单词)(3).m4a1.64M
| ├──【N3】第13课 天空的色彩(单词)(朗读版).m4a1.85M
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| ├──【N3】第16课 夏天的颜色(单词)(1).m4a2.12M
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| ├──【N3】第26课 抹茶甜点(语法)(1).m4a2.25M
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| ├──【N3】第33课 日本人最爱的章鱼（课文）（1）.m4a1.06M
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| ├──【N3】第34课 新米上市(单词)(1).m4a2.03M
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| ├──【N3】第35课 新米上市(语法)(1).m4a2.39M
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| ├──【N3】第37课 春天的野餐赏花(单词)(1).m4a2.57M
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| ├──【N3】第38课 春天的野餐赏花(语法)(1).m4a2.22M
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| ├──【N3】第39课 春天的野餐赏花(课文)(1).m4a688.04kb
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| ├──【N3】第40课 老人的卧床不起(单词)(1).m4a2.76M
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| ├──【N3】第41课 老人的卧床不起(语法)(1).m4a2.48M
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| ├──【N3】第42课 老人的卧床不起(课文)(1).m4a1.11M
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| ├──【N3】第43课 田间的青蛙(单词)(1).m4a2.43M
| ├──【N3】第43课 田间的青蛙(单词)(2).m4a2.09M
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| ├──【N3】第44课 田间的青蛙(语法)(1).m4a2.94M
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| ├──【N3】第45课 田间的青蛙(课文)(1).m4a982.03kb
| ├──【N3】第45课 田间的青蛙(课文)(2).m4a752.97kb
| ├──【N3】第45课 田间的青蛙(课文)(3).m4a861.94kb
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| ├──【N3】第46课 闭塞时期的颜色(单词)(1).m4a2.14M
| ├──【N3】第46课 闭塞时期的颜色(单词)(2).m4a2.25M
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| ├──【N3】第47课 闭塞时期的颜色(语法)(1).m4a2.58M
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| ├──【N3】第48课 闭塞时期的颜色(文章)(1).m4a2.05M
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| ├──【N3】第49课 寺院和壁画上的银朱色(单词)(1).m4a2.91M
| ├──【N3】第49课 寺院和壁画上的银朱色(单词)(2).m4a3.26M
| ├──【N3】第49课 寺院和壁画上的银朱色(单词)(3).m4a2.67M
| ├──【N3】第49课 寺院和壁画上的银朱色(单词)(朗读版).m4a2.60M
| ├──【N3】第50课 寺院和壁画上的银珠色(语法)(1).m4a2.28M
| ├──【N3】第50课 寺院和壁画上的银珠色(语法)(2).m4a3.17M
| ├──【N3】第50课 寺院和壁画上的银珠色(语法)(3).m4a2.77M
| ├──【N3】第50课 寺院和壁画上的银珠色(语法)(朗读版).m4a2.66M
| ├──【N3】第51课 寺院和壁画上的银珠色(文章)(1).m4a924.82kb
| ├──【N3】第51课 寺院和壁画上的银珠色(文章)(2).m4a882.52kb
| ├──【N3】第51课 寺院和壁画上的银珠色(文章)(3).m4a1.05M
| ├──【N3】第51课 寺院和壁画上的银珠色(文章)(朗读版).m4a507.13kb
| ├──【N3】第52课 热乎乎的奶茶(单词)(1).m4a2.07M
| ├──【N3】第52课 热乎乎的奶茶(单词)(2).m4a2.23M
| ├──【N3】第52课 热乎乎的奶茶(单词)(3).m4a2.29M
| ├──【N3】第52课 热乎乎的奶茶(单词)(朗读版).m4a1.89M
| ├──【N3】第53课 热乎乎的奶茶(语法)(1).m4a2.34M
| ├──【N3】第53课 热乎乎的奶茶(语法)(2).m4a2.13M
| ├──【N3】第53课 热乎乎的奶茶(语法)(3).m4a2.19M
| ├──【N3】第53课 热乎乎的奶茶(语法)(朗读版).m4a1.83M
| ├──【N3】第54课 热乎乎的奶茶(课文)(1).m4a780.54kb
| ├──【N3】第54课 热乎乎的奶茶(课文)(2).m4a725.18kb
| ├──【N3】第54课 热乎乎的奶茶(课文)(3).m4a818.71kb
| ├──【N3】第54课 热乎乎的奶茶(课文)(朗读版).m4a434.01kb
| ├──【N3】第55课 春眠不觉晓(单词)(1).m4a2.29M
| ├──【N3】第55课 春眠不觉晓(单词)(2).m4a2.26M
| ├──【N3】第55课 春眠不觉晓(单词)(3).m4a1.71M
| ├──【N3】第55课 春眠不觉晓(单词)(朗读版).m4a1.96M
| ├──【N3】第56课 春眠不觉晓(语法)(1).m4a2.16M
| ├──【N3】第56课 春眠不觉晓(语法)(2).m4a2.19M
| ├──【N3】第56课 春眠不觉晓(语法)(3).m4a2.03M
| ├──【N3】第56课 春眠不觉晓(语法)(朗读版).m4a2.24M
| ├──【N3】第57课 春眠不觉晓(文章)(1).m4a885.61kb
| ├──【N3】第57课 春眠不觉晓(文章)(2).m4a960.27kb
| ├──【N3】第57课 春眠不觉晓(文章)(3).m4a994.94kb
| ├──【N3】第57课 春眠不觉晓(文章)(朗读版).m4a473.40kb
| ├──【N3】第58课 解释时的发现(单词)(1).m4a2.00M
| ├──【N3】第58课 解释时的发现(单词)(2).m4a1.90M
| ├──【N3】第58课 解释时的发现(单词)(3).m4a1.78M
| ├──【N3】第58课 解释时的发现(单词)(朗读版).m4a1.56M
| ├──【N3】第59课 解释时的发现(语法)(1).m4a1.72M
| ├──【N3】第59课 解释时的发现(语法)(2).m4a1.88M
| ├──【N3】第59课 解释时的发现(语法)(3).m4a1.99M
| ├──【N3】第59课 解释时的发现(语法)(朗读版).m4a1.50M
| ├──【N3】第60课 解释时的发现(课文)(1).m4a946.99kb
| ├──【N3】第60课 解释时的发现(课文)(2).m4a1.07M
| ├──【N3】第60课 解释时的发现(课文)(3).m4a896.19kb
| ├──【N3】第60课 解释时的发现(课文)(朗读版).m4a430.73kb
| └──【直播回听】日语疑难杂症二三事.m4a11.63M
├──05 N2
| ├──【N2】第01课 江户时代的流行色(单词)(1).m4a4.97M
| ├──【N2】第01课 江户时代的流行色(单词)(2).m4a5.20M
| ├──【N2】第01课 江户时代的流行色(单词)(3).m4a5.41M
| ├──【N2】第01课 江户时代的流行色(单词)(朗读版).m4a4.93M
| ├──【N2】第02课 江户时代的流行色(语法)(1).m4a4.15M
| ├──【N2】第02课 江户时代的流行色(语法)(2).m4a5.91M
| ├──【N2】第02课 江户时代的流行色(语法)(3).m4a4.99M
| ├──【N2】第02课 江户时代的流行色(语法)(朗读版).m4a4.61M
| ├──【N2】第03课 江户时代的流行色(课文)(1).m4a2.06M
| ├──【N2】第03课 江户时代的流行色(课文)(2).m4a1.66M
| ├──【N2】第03课 江户时代的流行色(课文)(3).m4a3.44M
| ├──【N2】第03课 江户时代的流行色(课文)(朗读版).m4a619.92kb
| ├──【N2】第04课 秋天的七种花草(单词)(1).m4a5.74M
| ├──【N2】第04课 秋天的七种花草(单词)(2).m4a4.99M
| ├──【N2】第04课 秋天的七种花草(单词)(3).m4a5.35M
| ├──【N2】第04课 秋天的七种花草(单词)(朗读版).m4a4.84M
| ├──【N2】第05课 秋天的七种花草(语法)(1).m4a4.92M
| ├──【N2】第05课 秋天的七种花草(语法)(2).m4a4.52M
| ├──【N2】第05课 秋天的七种花草(语法)(3).m4a5.40M
| ├──【N2】第05课 秋天的七种花草(语法)(朗读版).m4a5.40M
| ├──【N2】第06课 秋天的七种花草(文章)(1) .m4a936.19kb
| ├──【N2】第06课 秋天的七种花草(文章)(1).m4a1.06M
| ├──【N2】第06课 秋天的七种花草(文章)(3).m4a1.02M
| ├──【N2】第06课 秋天的七种花草(文章)(朗读版).m4a507.13kb
| ├──【N2】第07课 夏天的问候(单词)(1).m4a2.04M
| ├──【N2】第07课 夏天的问候(单词)(2).m4a2.23M
| ├──【N2】第07课 夏天的问候(单词)(3).m4a2.40M
| ├──【N2】第07课 夏天的问候(单词)(朗读版).m4a2.44M
| ├──【N2】第08课 夏天的问候(语法)(1).m4a2.28M
| ├──【N2】第08课 夏天的问候(语法)(2).m4a2.73M
| ├──【N2】第08课 夏天的问候(语法)(3).m4a2.23M
| ├──【N2】第08课 夏天的问候(语法)(朗读版).m4a2.36M
| ├──【N2】第09课 夏天的问候(文章)(1).m4a995.55kb
| ├──【N2】第09课 夏天的问候(文章)(2).m4a937.73kb
| ├──【N2】第09课 夏天的问候(文章)(3).m4a949.10kb
| ├──【N2】第09课 夏天的问候(文章)(朗读版).m4a494.31kb
| ├──【N2】第10课 盖房子的不容易(单词)(1).m4a2.52M
| ├──【N2】第10课 盖房子的不容易(单词)(2).m4a2.16M
| ├──【N2】第10课 盖房子的不容易(单词)(3).m4a1.96M
| ├──【N2】第10课 盖房子的不容易(单词)(朗读版).m4a1.75M
| ├──【N2】第11课 盖房子的不容易(语法)(1).m4a2.14M
| ├──【N2】第11课 盖房子的不容易(语法)(2).m4a2.23M
| ├──【N2】第11课 盖房子的不容易(语法)(3).m4a2.17M
| ├──【N2】第11课 盖房子的不容易(语法)(朗读版).m4a1.95M
| ├──【N2】第12课 盖房子的不容易(文章)(1).m4a885.80kb
| ├──【N2】第12课 盖房子的不容易(文章)(2).m4a919.21kb
| ├──【N2】第12课 盖房子的不容易(文章)(3).m4a942.08kb
| ├──【N2】第12课 盖房子的不容易(文章)(朗读版).m4a431.34kb
| ├──【N2】第13课 雨水和农耕(单词)(1).m4a1.93M
| ├──【N2】第13课 雨水和农耕(单词)(2).m4a2.03M
| ├──【N2】第13课 雨水和农耕(单词)(3).m4a2.01M
| ├──【N2】第13课 雨水和农耕(单词)(朗读版).m4a1.95M
| ├──【N2】第14课 雨水和农耕(语法)(1).m4a2.38M
| ├──【N2】第14课 雨水和农耕(语法)(2).m4a2.90M
| ├──【N2】第14课 雨水和农耕(语法)(3).m4a2.69M
| ├──【N2】第14课 雨水和农耕(语法)(朗读版).m4a2.78M
| ├──【N2】第15课 雨水和农耕(文章)(1).m4a1.01M
| ├──【N2】第15课 雨水和农耕(文章)(2).m4a1.11M
| ├──【N2】第15课 雨水和农耕(文章)(3).m4a1.17M
| ├──【N2】第15课 雨水和农耕(文章)(朗读版).m4a528.88kb
| ├──【N2】第16课 母子心理的不合拍(单词)(1).m4a2.07M
| ├──【N2】第16课 母子心理的不合拍(单词)(2).m4a2.20M
| ├──【N2】第16课 母子心理的不合拍(单词)(3).m4a2.10M
| ├──【N2】第16课 母子心理的不合拍(单词)(朗读版).m4a1.89M
| ├──【N2】第17课 母子心理的不合拍(语法)(1).m4a2.17M
| ├──【N2】第17课 母子心理的不合拍(语法)(2).m4a2.20M
| ├──【N2】第17课 母子心理的不合拍(语法)(3).m4a2.25M
| ├──【N2】第17课 母子心理的不合拍(语法)(朗读版).m4a2.48M
| ├──【N2】第18课 母子心理的不合拍(课文)(1).m4a909.38kb
| ├──【N2】第18课 母子心理的不合拍(课文)(2).m4a1.06M
| ├──【N2】第18课 母子心理的不合拍(课文)(3).m4a841.31kb
| ├──【N2】第18课 母子心理的不合拍(课文)(朗读版).m4a460.26kb
| ├──【N2】第19课 雨水和植物(单词)(1).m4a1.86M
| ├──【N2】第19课 雨水和植物(单词)(2).m4a1.95M
| ├──【N2】第19课 雨水和植物(单词)(3).m4a1.97M
| ├──【N2】第19课 雨水和植物(单词)(朗读版).m4a2.00M
| ├──【N2】第20课 雨水和植物(语法)(1).m4a1.98M
| ├──【N2】第20课 雨水和植物(语法)(2).m4a2.44M
| ├──【N2】第20课 雨水和植物(语法)(3).m4a2.31M
| ├──【N2】第20课 雨水和植物(语法)(朗读版).m4a2.43M
| ├──【N2】第21课 雨水和植物(课文)(1).m4a940.96kb
| ├──【N2】第21课 雨水和植物(课文)(2).m4a1.03M
| ├──【N2】第21课 雨水和植物(课文)(3).m4a943.34kb
| ├──【N2】第21课 雨水和植物(课文)(朗读版).m4a461.52kb
| ├──【N2】第22课 七夕也叫乞巧节(单词)(1).m4a2.34M
| ├──【N2】第22课 七夕也叫乞巧节(单词)(2).m4a2.76M
| ├──【N2】第22课 七夕也叫乞巧节(单词)(3).m4a2.59M
| ├──【N2】第22课 七夕也叫乞巧节(单词)(朗读版).m4a2.51M
| ├──【N2】第23课 七夕也叫乞巧节(语法)(1).m4a2.14M
| ├──【N2】第23课 七夕也叫乞巧节(语法)(2).m4a2.64M
| ├──【N2】第23课 七夕也叫乞巧节(语法)(3).m4a2.13M
| ├──【N2】第23课 七夕也叫乞巧节(语法)(朗读版).m4a1.98M
| ├──【N2】第24课 七夕也叫乞巧节(课文)(1).m4a891.55kb
| ├──【N2】第24课 七夕也叫乞巧节(课文)(2).m4a1.06M
| ├──【N2】第24课 七夕也叫乞巧节(课文)(3).m4a1.07M
| ├──【N2】第24课 七夕也叫乞巧节(课文)(朗读版).m4a482.28kb
| ├──【N2】第25课 水果的家庭消费差异(单词)(1).m4a2.76M
| ├──【N2】第25课 水果的家庭消费差异(单词)(2).m4a2.63M
| ├──【N2】第25课 水果的家庭消费差异(单词)(3).m4a2.36M
| ├──【N2】第25课 水果的家庭消费差异(单词)(朗读版).m4a2.30M
| ├──【N2】第26课 水果的家庭消费差异(语法)(1).m4a3.09M
| ├──【N2】第26课 水果的家庭消费差异(语法)(2).m4a3.75M
| ├──【N2】第26课 水果的家庭消费差异(语法)(3).m4a3.28M
| ├──【N2】第26课 水果的家庭消费差异(语法)(朗读版).m4a4.10M
| ├──【N2】第27课 水果的家庭消费差异(课文)(1).m4a1.09M
| ├──【N2】第27课 水果的家庭消费差异(课文)(2).m4a1.26M
| ├──【N2】第27课 水果的家庭消费差异(课文)(3).m4a1.38M
| ├──【N2】第27课 水果的家庭消费差异(课文)(朗读版).m4a614.35kb
| ├──【N2】第28课 平安时代的贵族颜色(单词)(1).m4a2.26M
| ├──【N2】第28课 平安时代的贵族颜色(单词)(2).m4a2.13M
| ├──【N2】第28课 平安时代的贵族颜色(单词)(3).m4a2.40M
| ├──【N2】第28课 平安时代的贵族颜色(单词)(朗读版).m4a1.98M
| ├──【N2】第29课 平安时代的贵族颜色(语法)(1).m4a2.69M
| ├──【N2】第29课 平安时代的贵族颜色(语法)(2).m4a2.60M
| ├──【N2】第29课 平安时代的贵族颜色(语法)(3).m4a2.94M
| ├──【N2】第29课 平安时代的贵族颜色(语法)(朗读版).m4a2.54M
| ├──【N2】第30课 平安时代的贵族颜色(课文)(1).m4a846.63kb
| ├──【N2】第30课 平安时代的贵族颜色(课文)(2).m4a932.67kb
| ├──【N2】第30课 平安时代的贵族颜色(课文)(3).m4a1.10M
| ├──【N2】第30课 平安时代的贵族颜色(课文)(朗读版).m4a488.17kb
| ├──【N2】第31课 一封书信(单词)(1).m4a1.97M
| ├──【N2】第31课 一封书信(单词)(2).m4a2.05M
| ├──【N2】第31课 一封书信(单词)(3).m4a2.17M
| ├──【N2】第31课 一封书信(单词)(朗读版).m4a1.86M
| ├──【N2】第32课 一封书信(语法)(1).m4a2.28M
| ├──【N2】第32课 一封书信(语法)(2).m4a2.19M
| ├──【N2】第32课 一封书信(语法)(3).m4a2.10M
| ├──【N2】第32课 一封书信(语法)(朗读版).m4a1.91M
| ├──【N2】第33课 一封书信(课文)(1).m4a837.51kb
| ├──【N2】第33课 一封书信(课文)(2).m4a799.61kb
| ├──【N2】第33课 一封书信(课文)(3).m4a788.25kb
| ├──【N2】第33课 一封书信(课文)(朗读版).m4a431.89kb
| ├──【N2】第34课 除夜的钟声(单词)(1).m4a2.32M
| ├──【N2】第34课 除夜的钟声(单词)(2).m4a2.50M
| ├──【N2】第34课 除夜的钟声(单词)(3).m4a2.75M
| ├──【N2】第34课 除夜的钟声(单词)(朗读版).m4a2.53M
| ├──【N2】第35课 除夜的钟声(语法)(1).m4a2.64M
| ├──【N2】第35课 除夜的钟声(语法)(2).m4a2.32M
| ├──【N2】第35课 除夜的钟声(语法)(3).m4a2.71M
| ├──【N2】第35课 除夜的钟声(语法)(朗读版).m4a2.34M
| ├──【N2】第36课 除夜的钟声(课文)(1).m4a1.01M
| ├──【N2】第36课 除夜的钟声(课文)(2).m4a964.39kb
| ├──【N2】第36课 除夜的钟声(课文)(3).m4a1.01M
| ├──【N2】第36课 除夜的钟声(课文)(朗读版).m4a479.61kb
| ├──【N2】第37课 入春(单词)(1).m4a2.19M
| ├──【N2】第37课 入春(单词)(2).m4a1.99M
| ├──【N2】第37课 入春(单词)(3).m4a2.07M
| ├──【N2】第37课 入春(单词)(朗读版).m4a1.69M
| ├──【N2】第38课 入春(语法)(1).m4a2.67M
| ├──【N2】第38课 入春(语法)(2).m4a2.63M
| ├──【N2】第38课 入春(语法)(3).m4a2.08M
| ├──【N2】第38课 入春(语法)(朗读版).m4a2.28M
| ├──【N2】第39课 入春(课文)(1).m4a884.39kb
| ├──【N2】第39课 入春(课文)(2).m4a955.97kb
| ├──【N2】第39课 入春(课文)(3).m4a896.18kb
| ├──【N2】第39课 入春(课文)(朗读版).m4a473.86kb
| ├──【N2】第40课 古代百姓的参拜(单词)(1).m4a2.33M
| ├──【N2】第40课 古代百姓的参拜(单词)(2).m4a2.68M
| ├──【N2】第40课 古代百姓的参拜(单词)(3).m4a2.27M
| ├──【N2】第40课 古代百姓的参拜(单词)(朗读版).m4a2.62M
| ├──【N2】第41课 古代百姓的参拜(语法)(1).m4a1.98M
| ├──【N2】第41课 古代百姓的参拜(语法)(2).m4a2.16M
| ├──【N2】第41课 古代百姓的参拜(语法)(3).m4a2.28M
| ├──【N2】第41课 古代百姓的参拜(语法)(朗读版).m4a2.20M
| ├──【N2】第42课 古代百姓的参拜(课文)(1).m4a986.71kb
| ├──【N2】第42课 古代百姓的参拜(课文)(2).m4a1.07M
| ├──【N2】第42课 古代百姓的参拜(课文)(3).m4a1.17M
| ├──【N2】第42课 古代百姓的参拜(课文)(朗读版).m4a468.38kb
| ├──【N2】第43课 地震预告(单词)(1).m4a2.67M
| ├──【N2】第43课 地震预告(单词)(2).m4a2.45M
| ├──【N2】第43课 地震预告(单词)(3).m4a2.58M
| ├──【N2】第43课 地震预告(单词)(朗读版).m4a2.43M
| ├──【N2】第44课 地震预告(语法)(1).m4a1.77M
| ├──【N2】第44课 地震预告(语法)(2).m4a1.46M
| ├──【N2】第44课 地震预告(语法)(3).m4a1.64M
| ├──【N2】第44课 地震预告(语法)(朗读版).m4a1.22M
| ├──【N2】第45课 地震预告(课文)(1).m4a1.11M
| ├──【N2】第45课 地震预告(课文)(2).m4a1.11M
| ├──【N2】第45课 地震预告(课文)(3).m4a1003.12kb
| ├──【N2】第45课 地震预告(课文)(朗读版).m4a502.77kb
| ├──【N2】第46课 梅桃争艳迎春天(单词)(1).m4a2.55M
| ├──【N2】第46课 梅桃争艳迎春天(单词)(2).m4a2.52M
| ├──【N2】第46课 梅桃争艳迎春天(单词)(3).m4a2.67M
| ├──【N2】第46课 梅桃争艳迎春天(单词)(朗读版).m4a2.34M
| ├──【N2】第47课 梅桃争艳迎春天(语法)(1).m4a2.05M
| ├──【N2】第47课 梅桃争艳迎春天(语法)(2).m4a2.01M
| ├──【N2】第47课 梅桃争艳迎春天(语法)(3).m4a2.12M
| ├──【N2】第47课 梅桃争艳迎春天(语法)(朗读版).m4a2.51M
| ├──【N2】第48课 梅桃争艳迎春天(课文)(1).m4a939.27kb
| ├──【N2】第48课 梅桃争艳迎春天(课文)(2).m4a1.01M
| ├──【N2】第48课 梅桃争艳迎春天(课文)(3).m4a979.26kb
| ├──【N2】第48课 梅桃争艳迎春天(课文)(朗读版).m4a448.88kb
| ├──【N2】第49课 夏天的风物诗——萤火虫(单词)(1).m4a2.02M
| ├──【N2】第49课 夏天的风物诗——萤火虫(单词)(2).m4a2.11M
| ├──【N2】第49课 夏天的风物诗——萤火虫(单词)(3).m4a2.41M
| ├──【N2】第49课 夏天的风物诗——萤火虫(单词)(朗读版).m4a2.24M
| ├──【N2】第50课 夏天的风物诗——萤火虫(语法)(1).m4a5.73M
| ├──【N2】第50课 夏天的风物诗——萤火虫(语法)(2).m4a2.92M
| ├──【N2】第50课 夏天的风物诗——萤火虫(语法)(3).m4a2.97M
| ├──【N2】第50课 夏天的风物诗——萤火虫(语法)(朗读版).m4a3.19M
| ├──【N2】第51课 夏天的风物诗——萤火虫(课文)(1).m4a718.35kb
| ├──【N2】第51课 夏天的风物诗——萤火虫(课文)(2).m4a588.53kb
| ├──【N2】第51课 夏天的风物诗——萤火虫(课文)(3).m4a699.40kb
| ├──【N2】第51课 夏天的风物诗——萤火虫(课文)(朗读版).m4a410.00kb
| ├──【N2】第52课 浮世绘中的樱叶年糕(单词)(1).m4a2.38M
| ├──【N2】第52课 浮世绘中的樱叶年糕(单词)(2).m4a2.27M
| ├──【N2】第52课 浮世绘中的樱叶年糕(单词)(3).m4a2.19M
| ├──【N2】第52课 浮世绘中的樱叶年糕(单词)(朗读版).m4a2.19M
| ├──【N2】第53课 浮世绘中的樱叶年糕(语法)(1).m4a2.32M
| ├──【N2】第53课 浮世绘中的樱叶年糕(语法)(2).m4a1.71M
| ├──【N2】第53课 浮世绘中的樱叶年糕(语法)(3).m4a2.23M
| ├──【N2】第53课 浮世绘中的樱叶年糕(语法)(朗读版).m4a2.36M
| ├──【N2】第54课 浮世绘中的樱叶年糕(课文)(1).m4a914.70kb
| ├──【N2】第54课 浮世绘中的樱叶年糕(课文)(2).m4a840.88kb
| ├──【N2】第54课 浮世绘中的樱叶年糕(课文)(3).m4a823.61kb
| ├──【N2】第54课 浮世绘中的樱叶年糕(课文)(朗读版).m4a422.77kb
| ├──【N2】第55课 橘红色的早晚(单词)(1).m4a2.12M
| ├──【N2】第55课 橘红色的早晚(单词)(2).m4a2.75M
| ├──【N2】第55课 橘红色的早晚(单词)(3).m4a2.33M
| ├──【N2】第55课 橘红色的早晚(单词)(朗读版).m4a2.53M
| ├──【N2】第56课 橘红色的早晚(语法)(1).m4a1.66M
| ├──【N2】第56课 橘红色的早晚(语法)(2).m4a1.92M
| ├──【N2】第56课 橘红色的早晚(语法)(3).m4a1.99M
| ├──【N2】第56课 橘红色的早晚(语法)(朗读版).m4a1.82M
| ├──【N2】第57课 橘红色的早晚(课文)(1).m4a864.04kb
| ├──【N2】第57课 橘红色的早晚(课文)(2).m4a884.11kb
| ├──【N2】第57课 橘红色的早晚(课文)(3).m4a1.17M
| ├──【N2】第57课 橘红色的早晚(课文)(朗读版).m4a491.40kb
| ├──【N2】第58课 各国婴儿无不同(单词)(1).m4a2.37M
| ├──【N2】第58课 各国婴儿无不同(单词)(2).m4a2.10M
| ├──【N2】第58课 各国婴儿无不同(单词)(3).m4a2.31M
| ├──【N2】第58课 各国婴儿无不同(单词)(朗读版).m4a2.44M
| ├──【N2】第59课 各国婴儿无不同(语法)(1).m4a2.43M
| ├──【N2】第59课 各国婴儿无不同(语法)(2).m4a2.15M
| ├──【N2】第59课 各国婴儿无不同(语法)(3).m4a2.51M
| ├──【N2】第59课 各国婴儿无不同(语法)(朗读版).m4a5.61M
| ├──【N2】第60课 各国婴儿无不同(课文)(1).m4a971.69kb
| ├──【N2】第60课 各国婴儿无不同(课文)(2).m4a1.00M
| ├──【N2】第60课 各国婴儿无不同(课文)(3).m4a974.49kb
| └──【N2】第60课 各国婴儿无不同(课文)(朗读版).m4a491.82kb
├──06 N1
| ├──【N1】第01课 名匠谈蒲烧1(单词)(1).m4a4.59M
| ├──【N1】第01课 名匠谈蒲烧1(单词)(2).m4a4.45M
| ├──【N1】第01课 名匠谈蒲烧1(单词)(3).m4a5.10M
| ├──【N1】第01课 名匠谈蒲烧1(单词)(朗读版).m4a4.15M
| ├──【N1】第02课 名匠谈蒲烧1(语法)(1).m4a6.49M
| ├──【N1】第02课 名匠谈蒲烧1(语法)(2).m4a7.89M
| ├──【N1】第02课 名匠谈蒲烧1(语法)(3).m4a7.75M
| ├──【N1】第02课 名匠谈蒲烧1(语法)(朗读版).m4a8.28M
| ├──【N1】第03课 名匠谈蒲烧1(课文)(1).m4a1.19M
| ├──【N1】第03课 名匠谈蒲烧1(课文)(2).m4a1.18M
| ├──【N1】第03课 名匠谈蒲烧1(课文)(3).m4a1.55M
| ├──【N1】第03课 名匠谈蒲烧1(课文)(朗读版).m4a652.22kb
| ├──【N1】第04课 名匠谈蒲烧2(单词)(1).m4a5.24M
| ├──【N1】第04课 名匠谈蒲烧2(单词)(2).m4a4.44M
| ├──【N1】第04课 名匠谈蒲烧2(单词)(3).m4a5.87M
| ├──【N1】第04课 名匠谈蒲烧2(单词)(朗读版).m4a5.02M
| ├──【N1】第05课 名匠谈蒲烧2(语法)(1).m4a4.97M
| ├──【N1】第05课 名匠谈蒲烧2(语法)(2).m4a5.25M
| ├──【N1】第05课 名匠谈蒲烧2(语法)(3).m4a4.07M
| ├──【N1】第05课 名匠谈蒲烧2(语法)(朗读版).m4a4.58M
| ├──【N1】第06课 名匠谈蒲烧2(课文)(1).m4a835.54kb
| ├──【N1】第06课 名匠谈蒲烧2(课文)(2).m4a1.09M
| ├──【N1】第06课 名匠谈蒲烧2(课文)(3).m4a1021.09kb
| ├──【N1】第06课 名匠谈蒲烧2(课文)(朗读版).m4a440.60kb
| ├──【N1】第07课 谚语的双层含义(单词)(1).m4a3.12M
| ├──【N1】第07课 谚语的双层含义(单词)(2).m4a2.78M
| ├──【N1】第07课 谚语的双层含义(单词)(3).m4a3.01M
| ├──【N1】第07课 谚语的双层含义(单词)(朗读版).m4a2.54M
| ├──【N1】第08课 谚语的双层含义(语法)(1).m4a1.98M
| ├──【N1】第08课 谚语的双层含义(语法)(2).m4a1.87M
| ├──【N1】第08课 谚语的双层含义(语法)(3).m4a1.34M
| ├──【N1】第08课 谚语的双层含义(语法)(朗读版).m4a1.61M
| ├──【N1】第09课 谚语的双层含义(课文)(1).m4a1.06M
| ├──【N1】第09课 谚语的双层含义(课文)(2).m4a916.53kb
| ├──【N1】第09课 谚语的双层含义(课文)(3).m4a1.04M
| ├──【N1】第09课 谚语的双层含义(课文)(朗读版).m4a536.88kb
| ├──【N1】第10课 古典文学方丈记(单词)(1).m4a2.25M
| ├──【N1】第10课 古典文学方丈记(单词)(2).m4a3.20M
| ├──【N1】第10课 古典文学方丈记(单词)(3).m4a2.18M
| ├──【N1】第10课 古典文学方丈记(单词)(朗读版).m4a2.77M
| ├──【N1】第11课 古典文学方丈记(语法)(1).m4a2.23M
| ├──【N1】第11课 古典文学方丈记(语法)(2).m4a2.14M
| ├──【N1】第11课 古典文学方丈记(语法)(3).m4a2.38M
| ├──【N1】第11课 古典文学方丈记(语法)(朗读版).m4a2.31M
| ├──【N1】第12课 古典文学方丈记(课文)(1).m4a1009.30kb
| ├──【N1】第12课 古典文学方丈记(课文)(2).m4a1000.74kb
| ├──【N1】第12课 古典文学方丈记(课文)(3).m4a1.30M
| ├──【N1】第12课 古典文学方丈记(课文)(朗读版).m4a550.35kb
| ├──【N1】第13课 浮世绘中的女人和豆腐(单词)(1).m4a2.24M
| ├──【N1】第13课 浮世绘中的女人和豆腐(单词)(2).m4a3.27M
| ├──【N1】第13课 浮世绘中的女人和豆腐(单词)(3).m4a3.29M
| ├──【N1】第13课 浮世绘中的女人和豆腐(单词)(朗读版).m4a2.59M
| ├──【N1】第14课 浮世绘中的女人和豆腐(语法)(1).m4a2.39M
| ├──【N1】第14课 浮世绘中的女人和豆腐(语法)(2).m4a1.93M
| ├──【N1】第14课 浮世绘中的女人和豆腐(语法)(3).m4a2.02M
| ├──【N1】第14课 浮世绘中的女人和豆腐(语法)(朗读版).m4a2.62M
| ├──【N1】第15课 浮世绘中的女人和豆腐(课文)(1).m4a1.19M
| ├──【N1】第15课 浮世绘中的女人和豆腐(课文)(2).m4a1.10M
| ├──【N1】第15课 浮世绘中的女人和豆腐(课文)(3).m4a1.28M
| ├──【N1】第15课 浮世绘中的女人和豆腐(课文)(朗读版).m4a610.14kb
| ├──【N1】第16课 心里的输赢多在51比49(单词)(1).m4a2.36M
| ├──【N1】第16课 心里的输赢多在51比49(单词)(2).m4a2.61M
| ├──【N1】第16课 心里的输赢多在51比49(单词)(3).m4a2.27M
| ├──【N1】第16课 心里的输赢多在51比49(单词)(朗读版).m4a2.17M
| ├──【N1】第17课 心里的输赢多在51比49(语法)(1).m4a2.35M
| ├──【N1】第17课 心里的输赢多在51比49(语法)(2).m4a2.06M
| ├──【N1】第17课 心里的输赢多在51比49(语法)(3).m4a2.04M
| ├──【N1】第17课 心里的输赢多在51比49(语法)(朗读版).m4a2.17M
| ├──【N1】第18课 心里的输赢多在51比49(课文)(1).m4a880.04kb
| ├──【N1】第18课 心里的输赢多在51比49(课文)(2).m4a1.16M
| ├──【N1】第18课 心里的输赢多在51比49(课文)(3).m4a1.14M
| ├──【N1】第18课 心里的输赢多在51比49(课文)(朗读版).m4a549.22kb
| ├──【N1】第19课 泡温泉的猴子(单词)(1).m4a2.33M
| ├──【N1】第19课 泡温泉的猴子(单词)(2).m4a2.54M
| ├──【N1】第19课 泡温泉的猴子(单词)(3).m4a2.65M
| ├──【N1】第19课 泡温泉的猴子(单词)(朗读版).m4a2.54M
| ├──【N1】第20课 泡温泉的猴子(语法)(1).m4a1.86M
| ├──【N1】第20课 泡温泉的猴子(语法)(2).m4a1.90M
| ├──【N1】第20课 泡温泉的猴子(语法)(3).m4a2.24M
| ├──【N1】第20课 泡温泉的猴子(语法)(朗读版).m4a2.47M
| ├──【N1】第21课 泡温泉的猴子(课文)(1).m4a818.16kb
| ├──【N1】第21课 泡温泉的猴子(课文)(2).m4a950.07kb
| ├──【N1】第21课 泡温泉的猴子(课文)(3).m4a889.16kb
| ├──【N1】第21课 泡温泉的猴子(课文)(朗读版).m4a476.67kb
| ├──【N1】第22课 看到和感到的尺寸(单词)(1).m4a2.47M
| ├──【N1】第22课 看到和感到的尺寸(单词)(2).m4a2.28M
| ├──【N1】第22课 看到和感到的尺寸(单词)(3).m4a3.22M
| ├──【N1】第22课 看到和感到的尺寸(单词)(朗读版).m4a2.35M
| ├──【N1】第23课 看到和感到的尺寸(语法)(1).m4a1.92M
| ├──【N1】第23课 看到和感到的尺寸(语法)(2).m4a2.13M
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| ├──【N1】第23课 看到和感到的尺寸(语法)(朗读版).m4a1.63M
| ├──【N1】第24课 看到和感到的尺寸(课文)(1).m4a891.79kb
| ├──【N1】第24课 看到和感到的尺寸(课文)(2).m4a1.07M
| ├──【N1】第24课 看到和感到的尺寸(课文)(3).m4a1.26M
| ├──【N1】第24课 看到和感到的尺寸(课文)(朗读版).m4a543.96kb
| ├──【N1】第25课 是在休息吗？(单词)(1).m4a2.78M
| ├──【N1】第25课 是在休息吗？(单词)(2).m4a2.43M
| ├──【N1】第25课 是在休息吗？(单词)(3).m4a2.86M
| ├──【N1】第25课 是在休息吗？(单词)(朗读版).m4a2.35M
| ├──【N1】第26课 是在休息吗？(语法)(1).m4a2.21M
| ├──【N1】第26课 是在休息吗？(语法)(2).m4a2.20M
| ├──【N1】第26课 是在休息吗？(语法)(3).m4a2.54M
| ├──【N1】第26课 是在休息吗？(语法)(朗读版).m4a2.34M
| ├──【N1】第27课 是在休息吗？(课文)(1).m4a968.46kb
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| ├──【N1】第27课 是在休息吗？(课文)(3).m4a1.22M
| ├──【N1】第27课 是在休息吗？(课文)(朗读版).m4a488.57kb
| ├──【N1】第28课 新干线的站名有用吗？(单词)(1).m4a2.38M
| ├──【N1】第28课 新干线的站名有用吗？(单词)(2).m4a2.56M
| ├──【N1】第28课 新干线的站名有用吗？(单词)(3).m4a2.60M
| ├──【N1】第28课 新干线的站名有用吗？(单词)(朗读版).m4a2.28M
| ├──【N1】第29课 新干线的站名有用吗？(语法)(1).m4a3.50M
| ├──【N1】第29课 新干线的站名有用吗？(语法)(2).m4a2.97M
| ├──【N1】第29课 新干线的站名有用吗？(语法)(3).m4a2.84M
| ├──【N1】第29课 新干线的站名有用吗？(语法)(朗读版).m4a3.01M
| ├──【N1】第30课 新干线的站名有用吗？(课文)(1).m4a868.81kb
| ├──【N1】第30课 新干线的站名有用吗？(课文)(2).m4a1.11M
| ├──【N1】第30课 新干线的站名有用吗？(课文)(3).m4a1001.35kb
| ├──【N1】第30课 新干线的站名有用吗？(课文)(朗读版).m4a483.12kb
| ├──【N1】第31课 一封书信(单词)(1).m4a2.66M
| ├──【N1】第31课 一封书信(单词)(2).m4a3.03M
| ├──【N1】第31课 一封书信(单词)(3).m4a3.33M
| ├──【N1】第31课 一封书信(单词)(朗读版).m4a2.60M
| ├──【N1】第32课 一封书信(语法)(1).m4a3.05M
| ├──【N1】第32课 一封书信(语法)(2).m4a3.19M
| ├──【N1】第32课 一封书信(语法)(3).m4a2.10M
| ├──【N1】第32课 一封书信(语法)(朗读版).m4a3.13M
| ├──【N1】第33课 一封书信(课文)(1).m4a724.53kb
| ├──【N1】第33课 一封书信(课文)(2).m4a686.11kb
| ├──【N1】第33课 一封书信(课文)(3).m4a574.49kb
| ├──【N1】第33课 一封书信(课文)(朗读版).m4a476.24kb
| ├──【N1】第34课 夏天的和服(单词)(1).m4a3.24M
| ├──【N1】第34课 夏天的和服(单词)(2).m4a3.10M
| ├──【N1】第34课 夏天的和服(单词)(3).m4a3.32M
| ├──【N1】第34课 夏天的和服(单词)(朗读版).m4a2.74M
| ├──【N1】第35课 夏天的和服(语法)(1).m4a2.75M
| ├──【N1】第35课 夏天的和服(语法)(2).m4a2.85M
| ├──【N1】第35课 夏天的和服(语法)(3).m4a3.14M
| ├──【N1】第35课 夏天的和服(语法)(朗读版).m4a3.11M
| ├──【N1】第36课 夏天的和服(课文)(1).m4a753.86kb
| ├──【N1】第36课 夏天的和服(课文)(2).m4a790.18kb
| ├──【N1】第36课 夏天的和服(课文)(3).m4a1019.88kb
| ├──【N1】第36课 夏天的和服(课文)(朗读版).m4a457.78kb
| ├──【N1】第37课 古典文学爱昆虫的千金1(单词)(1).m4a2.69M
| ├──【N1】第37课 古典文学爱昆虫的千金1(单词)(2).m4a2.62M
| ├──【N1】第37课 古典文学爱昆虫的千金1(单词)(3).m4a2.87M
| ├──【N1】第37课 古典文学爱昆虫的千金1(单词)(朗读版).m4a2.56M
| ├──【N1】第38课 古典文学爱昆虫的千金1(语法)(1).m4a3.09M
| ├──【N1】第38课 古典文学爱昆虫的千金1(语法)(2).m4a3.08M
| ├──【N1】第38课 古典文学爱昆虫的千金1(语法)(3).m4a3.72M
| ├──【N1】第38课 古典文学爱昆虫的千金1(语法)(朗读版).m4a4.32M
| ├──【N1】第39课 古典文学爱昆虫的千金1(课文)(1).m4a931.32kb
| ├──【N1】第39课 古典文学爱昆虫的千金1(课文)(2).m4a1.06M
| ├──【N1】第39课 古典文学爱昆虫的千金1(课文)(3).m4a967.76kb
| ├──【N1】第39课 古典文学爱昆虫的千金1(课文)(朗读版).m4a525.64kb
| ├──【N1】第40课 古典文学爱昆虫的千金2(单词)(1).m4a7.35M
| ├──【N1】第40课 古典文学爱昆虫的千金2(单词)(2).m4a3.25M
| ├──【N1】第40课 古典文学爱昆虫的千金2(单词)(3).m4a3.05M
| ├──【N1】第40课 古典文学爱昆虫的千金2(单词)(朗读版).m4a2.26M
| ├──【N1】第41课 古典文学爱昆虫的千金2(语法)(1).m4a2.83M
| ├──【N1】第41课 古典文学爱昆虫的千金2(语法)(3).m4a2.65M
| ├──【N1】第41课 古典文学爱昆虫的千金2(语法)(朗读版).m4a2.59M
| ├──【N1】第42课 古典文学爱昆虫的千金2(课文)(1).m4a954.98kb
| ├──【N1】第42课 古典文学爱昆虫的千金2(课文)(2).m4a848.38kb
| ├──【N1】第42课 古典文学爱昆虫的千金2(课文)(3).m4a936.46kb
| ├──【N1】第42课 古典文学爱昆虫的千金2(课文)(朗读版).m4a485.23kb
| ├──【N1】第43课 个人与群体的协调(单词)(1).m4a3.40M
| ├──【N1】第43课 个人与群体的协调(单词)(2).m4a3.04M
| ├──【N1】第43课 个人与群体的协调(单词)(3).m4a3.32M
| ├──【N1】第43课 个人与群体的协调(单词)(朗读版).m4a2.72M
| ├──【N1】第44课 个人与群体的协调(语法)(1).m4a2.96M
| ├──【N1】第44课 个人与群体的协调(语法)(2).m4a3.04M
| ├──【N1】第44课 个人与群体的协调(语法)(3).m4a3.19M
| ├──【N1】第44课 个人与群体的协调(语法)(朗读版).m4a2.65M
| ├──【N1】第45课 个人与群体的协调(课文)(1).m4a940.83kb
| ├──【N1】第45课 个人与群体的协调(课文)(2).m4a879.17kb
| ├──【N1】第45课 个人与群体的协调(课文)(3).m4a936.18kb
| ├──【N1】第45课 个人与群体的协调(课文)(朗读版).m4a507.90kb
| ├──【N1】第46课 春霞荡漾的几天(单词)(1).m4a3.21M
| ├──【N1】第46课 春霞荡漾的几天(单词)(2).m4a3.70M
| ├──【N1】第46课 春霞荡漾的几天(单词)(3).m4a3.91M
| ├──【N1】第46课 春霞荡漾的几天(单词)(朗读版).m4a3.26M
| ├──【N1】第47课 春霞荡漾的几天(语法)(1).m4a1.93M
| ├──【N1】第47课 春霞荡漾的几天(语法)(2).m4a1.85M
| ├──【N1】第47课 春霞荡漾的几天(语法)(3).m4a1.53M
| ├──【N1】第47课 春霞荡漾的几天(语法)(朗读版).m4a1.94M
| ├──【N1】第48课 春霞荡漾的几天(课文)(1).m4a1.09M
| ├──【N1】第48课 春霞荡漾的几天(课文)(2).m4a1.10M
| ├──【N1】第48课 春霞荡漾的几天(课文)(3).m4a1.11M
| ├──【N1】第48课 春霞荡漾的几天(课文)(朗读版).m4a564.30kb
| ├──【N1】第49课 日餐厅的介绍文(单词)(1).m4a2.94M
| ├──【N1】第49课 日餐厅的介绍文(单词)(2).m4a3.05M
| ├──【N1】第49课 日餐厅的介绍文(单词)(3).m4a2.68M
| ├──【N1】第49课 日餐厅的介绍文(单词)(朗读版).m4a2.87M
| ├──【N1】第50课 日餐厅的介绍文(语法)(1).m4a2.65M
| ├──【N1】第50课 日餐厅的介绍文(语法)(2).m4a3.34M
| ├──【N1】第50课 日餐厅的介绍文(语法)(3).m4a3.10M
| ├──【N1】第50课 日餐厅的介绍文(语法)(朗读版).m4a3.34M
| ├──【N1】第51课 日餐厅的介绍文(课文)(1).m4a1.22M
| ├──【N1】第51课 日餐厅的介绍文(课文)(2).m4a1.16M
| ├──【N1】第51课 日餐厅的介绍文(课文)(3).m4a1.22M
| ├──【N1】第51课 日餐厅的介绍文(课文)(朗读版).m4a588.03kb
| ├──【N1】第52课 酌情使用字典(单词)(1).m4a2.44M
| ├──【N1】第52课 酌情使用字典(单词)(2).m4a2.25M
| ├──【N1】第52课 酌情使用字典(单词)(3).m4a2.68M
| ├──【N1】第52课 酌情使用字典(单词)(朗读版).m4a2.75M
| ├──【N1】第53课 酌情使用字典(语法)(1).m4a3.56M
| ├──【N1】第53课 酌情使用字典(语法)(2).m4a3.25M
| ├──【N1】第53课 酌情使用字典(语法)(3).m4a3.01M
| ├──【N1】第53课 酌情使用字典(语法)(朗读版).m4a3.35M
| ├──【N1】第54课 酌情使用字典(课文)(1).m4a918.84kb
| ├──【N1】第54课 酌情使用字典(课文)(2).m4a904.06kb
| ├──【N1】第54课 酌情使用字典(课文)(3).m4a1.10M
| ├──【N1】第54课 酌情使用字典(课文)(朗读版).m4a529.18kb
| ├──【N1】第55课 积极主动地交朋友(单词)(1).m4a3.47M
| ├──【N1】第55课 积极主动地交朋友(单词)(2).m4a3.50M
| ├──【N1】第55课 积极主动地交朋友(单词)(3).m4a3.62M
| ├──【N1】第55课 积极主动地交朋友(单词)(朗读版).m4a3.80M
| ├──【N1】第56课 积极主动地交朋友(语法)(1).m4a2.80M
| ├──【N1】第56课 积极主动地交朋友(语法)(2).m4a3.86M
| ├──【N1】第56课 积极主动地交朋友(语法)(3).m4a3.76M
| ├──【N1】第56课 积极主动地交朋友(语法)(朗读版).m4a4.19M
| ├──【N1】第57课 积极主动地交朋友(课文)(1).m4a1.36M
| ├──【N1】第57课 积极主动地交朋友(课文)(2).m4a1.51M
| ├──【N1】第57课 积极主动地交朋友(课文)(3).m4a1.41M
| ├──【N1】第57课 积极主动地交朋友(课文)(朗读版).m4a683.44kb
| ├──【N1】第58课 古典文学谈礼仪(单词)(1).m4a3.75M
| ├──【N1】第58课 古典文学谈礼仪(单词)(2).m4a3.73M
| ├──【N1】第58课 古典文学谈礼仪(单词)(3).m4a5.01M
| ├──【N1】第58课 古典文学谈礼仪(单词)(朗读版).m4a4.02M
| ├──【N1】第59课 古典文学谈礼仪(语法)(1).m4a1.82M
| ├──【N1】第59课 古典文学谈礼仪(语法)(2).m4a1.64M
| ├──【N1】第59课 古典文学谈礼仪(语法)(3).m4a1.96M
| ├──【N1】第59课 古典文学谈礼仪(语法)(朗读版).m4a4.07M
| ├──【N1】第60课 古典文学谈礼仪(课文)(1).m4a1.69M
| ├──【N1】第60课 古典文学谈礼仪(课文)(2).m4a2.02M
| ├──【N1】第60课 古典文学谈礼仪(课文)(3).m4a1.96M
| ├──【N1】第60课 古典文学谈礼仪(课文)(朗读版).m4a813.83kb
| ├──【特别篇】疫情期间，来自安宁老师的问候.m4a1013.51kb
| ├──【直播回听】学好日本文化对学日语的影响.m4a9.95M
| └──【直播回听】学日语，这些坑你踩过吗？.m4a29.57M
└──讲义
| ├──安宁老师的日语课【0-N1】N1
| | ├──【N1】第01课 名匠谈蒲烧1(单词).pdf326.53kb
| | ├──【N1】第02课 名匠谈蒲烧1(语法).pdf372.49kb
| | ├──【N1】第03课 名匠谈蒲烧1(课文).pdf255.90kb
| | ├──【N1】第04课 名匠谈蒲烧2(单词).pdf320.99kb
| | ├──【N1】第05课 名匠谈蒲烧2(语法).pdf326.91kb
| | ├──【N1】第06课 名匠谈蒲烧2(课文).pdf245.44kb
| | ├──【N1】第07课 谚语的双层含义(单词).pdf409.80kb
| | ├──【N1】第08课 谚语的双层含义(语法).pdf308.72kb
| | ├──【N1】第09课 谚语的双层含义(课文).pdf268.83kb
| | ├──【N1】第10课 古典文学方丈记(单词).pdf376.50kb
| | ├──【N1】第11课 古典文学方丈记(语法).pdf341.61kb
| | ├──【N1】第12课 古典文学方丈记(课文).pdf277.78kb
| | ├──【N1】第13课 浮世绘中的女人和豆腐(单词).pdf414.24kb
| | ├──【N1】第14课 浮世绘中的女人和豆腐(语法).pdf413.75kb
| | ├──【N1】第15课 浮世绘中的女人和豆腐(课文).pdf310.39kb
| | ├──【N1】第16课 心里的输赢多在51比49(单词).pdf378.82kb
| | ├──【N1】第17课 心里的输赢多在51比49(语法).pdf343.92kb
| | ├──【N1】第18课 心里的输赢多在51比49(课文).pdf271.35kb
| | ├──【N1】第19课 泡温泉的猴子(单词).pdf375.61kb
| | ├──【N1】第20课 泡温泉的猴子(语法).pdf370.06kb
| | ├──【N1】第21课 泡温泉的猴子(课文).pdf279.96kb
| | ├──【N1】第22课 看到和感到的尺寸(单词).pdf345.46kb
| | ├──【N1】第23课 看到和感到的尺寸(语法).pdf305.46kb
| | ├──【N1】第24课 看到和感到的尺寸(课文).pdf258.54kb
| | ├──【N1】第25课 是在休息吗？(单词).pdf274.40kb
| | ├──【N1】第26课 是在休息吗？(语法).pdf359.75kb
| | ├──【N1】第27课 是在休息吗？(课文).pdf246.46kb
| | ├──【N1】第28课 新干线的站名有用吗？(单词).pdf261.09kb
| | ├──【N1】第29课 新干线的站名有用吗？(语法).pdf293.02kb
| | ├──【N1】第30课 新干线的站名有用吗？(课文).pdf188.51kb
| | ├──【N1】第31课 一封书信(单词).pdf294.52kb
| | ├──【N1】第32课 一封书信(语法).pdf265.57kb
| | ├──【N1】第33课 一封书信(课文).pdf192.31kb
| | ├──【N1】第34课 夏天的和服(单词).pdf303.57kb
| | ├──【N1】第35课 夏天的和服(语法).pdf270.60kb
| | ├──【N1】第36课 夏天的和服(课文).pdf187.28kb
| | ├──【N1】第37课 古典文学爱昆虫的千金1(单词).pdf291.51kb
| | ├──【N1】第38课 古典文学爱昆虫的千金1(语法).pdf333.16kb
| | ├──【N1】第39课 古典文学爱昆虫的千金1(课文).pdf201.77kb
| | ├──【N1】第40课 古典文学爱昆虫的千金2(单词).pdf300.07kb
| | ├──【N1】第41课 古典文学爱昆虫的千金2(语法).pdf281.60kb
| | ├──【N1】第42课 古典文学爱昆虫的千金2(课文).pdf191.31kb
| | └──【N1】第43课 个人与群体的协调(单词).pdf289.86kb
| ├──安宁老师的日语课【0-N1】N2.pdf2.80M
| ├──安宁老师的日语课【0-N1】N3.pdf2.74M
| ├──安宁老师的日语课【0-N1】N4.pdf2.98M
| ├──安宁老师的日语课【0-N1】N5.pdf4.39M
| └──安宁老师的日语课【0-N1】发音篇.pdf24.41M
课程目录：新版 标日【2022安宁】更新中
├──b站安宁日语0-N1配套资料
| ├──N5
| | ├──习题
| | ├──N5第10课 谓语的几种形式.pdf 1.40M
| | ├──N5第11课 谓语的两个中顿.pdf 1.10M
| | ├──N5第12课 谓语的三个时态.pdf 603.85kb
| | ├──N5第1课 几层第几个几回.pdf 1.25M
| | ├──N5第2课 工作涉及的数量.pdf 839.81kb
| | ├──N5第3课 餐饮涉及的数量.pdf 1.10M
| | ├──N5第4课 生活涉及的数量.pdf 1.20M
| | ├──N5第5课 学校涉及的数量.pdf 1.22M
| | ├──N5第6课 助词で的七作用1.pdf 1008.79kb
| | ├──N5第7课 助词で的七作用2.pdf 1.08M
| | ├──N5第8课 他动词和自动词.pdf 1.19M
| | └──N5第9课 助动词和形容词.pdf 749.40kb
| └──零基础入门阶段
| | ├──零基础入门讲义
| | └──零基础入门习题.pdf 1.63M
├──04 入门第1课：五十音图学あ行.mp4 245.89M
├──05 N5第1课：几层第几个几回.mp4 130.60M
├──06 入门第2课：五十音图学か行.mp4 157.38M
├──07 入门第3课：五十音图学さ行.mp4 155.62M
├──08 入门第4课：五十音图学た行.mp4 170.56M
├──09 入门第5课：五十音图学な行.mp4 164.66M
├──10 入门第6课：五十音图学は行.mp4 168.61M
├──11 入门第7课：五十音图学ま行.mp4 158.85M
├──12 入门第8课：五十音图学や行.mp4 169.08M
├──13 入门第9课：五十音图学ら行.mp4 185.46M
├──14 入门第10课：五十音图学わ行.mp4 213.32M
├──15 入门第11课：附属发音学拗音.mp4 205.55M
├──16 入门第12课：附属发音学浊音.mp4 186.65M
├──17 入门第13课：附属发音学促音.mp4 216.63M
├──18 入门第14课：附属发音学重音.mp4 103.65M
├──19 入门第15课：附属发音学拨音.mp4 136.48M
├──20 入门第16课：附属发音学长音.mp4 143.16M
├──21 入门第17课：你好谢谢再回见.mp4 167.23M
├──22 入门第18课：请问抱歉没关系.mp4 184.20M
├──23 入门第19课：初次见面请关照.mp4 160.07M
├──24 入门第20课：常见人群需问候.mp4 195.11M
├──25 入门第21课：出门回来用餐语.mp4 213.52M
├──26 入门第22课：我的姓名和职业.mp4 201.14M
├──27 入门第23课：介绍人物他是谁.mp4 180.60M
├──28 入门第24课：询问地点是哪里.mp4 193.26M
├──29 入门第25课：人和物的有和在.mp4 168.67M
├──30 入门第26课：主语宾语要分清.mp4 234.54M
├──31 入门第27课：地点方向有区别.mp4 196.74M
├──32 入门第28课：起点终点俩助词.mp4 183.26M
├──33 入门第29课：古语现代照样用.mp4 233.24M
├──34 入门第30课：时间期间不能混.mp4 186.92M
├──35 入门第31课：生日活动学月份.mp4 211.34M
├──36 入门第32课：日期工作和学习.mp4 180.28M
├──37 入门第33课：时间旅游加交通.mp4 155.55M
├──38 入门第34课：一天时间早中晚.mp4 201.30M
├──39 入门第35课：最近现在及将来.mp4 163.15M
├──40 入门第36课：每周日程如何定.mp4 203.42M
├──41 入门第37课：期间年月星期多.mp4 156.34M
├──42 入门第38课：几天几晚几小时.mp4 154.03M
├──43 入门第39课：个数人数音训分.mp4 196.79M
├──44 入门第40课时：金额价钱用日元.mp4 247.46M
├──45 N5第2课：工作涉及的数量.mp4 116.12M
├──46 N5第3课：餐饮涉及的数量.mp4 122.73M
├──47 N5第4课：生活涉及的数量.mp4 119.50M
├──48 N5第5课：学校涉及的数量.mp4 129.70M
├──49 N5第6课：助词で的七作用1.mp4 118.08M
├──50 N5第7课：助词で的七作用2.mp4 127.86M
├──51 N5第8课：他动词和自动词.mp4 134.28M
├──52 N5第9课：助动词和形容词.mp4 106.89M
├──53 N5第10课：谓语的几种形式.mp4 128.04M
├──54 N5第11课：谓语的两个中顿.mp4 147.09M
├──55 N5第12课：谓语的三个时态.mp4 135.61M
├──56 N5第13课：动作的之前之后.mp4 110.30M
├──57 N5第14课：喜好擅长的与否.mp4 113.88M
├──58 N5第15课：想做想要分人物.mp4 101.90M
├──59 N5第16课：想让别人做某事.mp4 96.43M
├──60 N5第17课：觉得认为分主语.mp4 116.25M
├──61 N5第18课：表达比较有三个 より ほど和ほうが.mp4 109.59M
├──62 N5第19课：三个助词表大概 くらい ほど和ころ.mp4 104.57M
└──63 N5第20课：修饰名词的定语.mp4 94.80M
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